大唐穿越李恪配角怎么当皇帝第18章 考核我只想摆烂

李世民是中国历代帝王中唯一一个接受过系统教育的人他的出身也是最显赫的。

他心胸宽广文武双全知人善任从谏如流在当政期间创立了盖世绝伦的文治武功。

在登基之后不久更是仿照秦王府的模式建立了一个新的弘文馆以储备天下文才。

在另一方面对于宗室皇家的教育李世民也十分的看重。

尽管如今他自认为有了一位出色的继承人太子李承乾。

但是正所谓：“孝悌谨信爱众亲仁学文”。

他还是想让他的几位儿子和公女学会从小遵守规则。

在家里孝敬父母。

在外面尊敬兄弟。

说话要恭敬、谨慎、诚信做一个讲道德的人。

如果有多余的时间再去读些其他的书学些其他的学问那就更好不过。

他明白在历史中皇子们因为争夺皇位闹得天翻地覆的事情屡见不鲜。

而他自己更是通过“玄武门之变”这才夺得皇位。

这实际上也开了一个很坏的头。

让他的那些儿子后来普遍认为如果皇位没有传给自己自己也能够抢过来... 李世民现在当然没有这么想但潜意识里还是不希望自己的孩子在这件事上学他做那种骨肉相残的事。

所以这才在甘露殿中定期的检查他们的课业除了他们让他们懂得知识更希望他们友爱自己的兄弟姐妹。

在与长孙谈完后他走到杜如晦与李纲身边唤道。

“两位爱卿考核可以开始了吗？” 杜如晦是和方玄龄一起为李世民共同策划了“玄武门之变”的两位主谋之一也是功臣之中的佼佼者。

在李世民继位之后杜如晦和方玄龄分别为左右丞相任用他们为唐朝挑选贤能制订法律等等是最为李世民器重的大臣之一。

“陛下随时可以开始了。

” 下方的杜如晦原本挺直的腰板微微弯了弯对着李世民回答道。

李世民沉吟了片刻又虚心的朝着两人问道：“不知道两位爱卿决定怎么考核朕的这些孩子。

” 杜如晦闻言微微一笑轻轻摆了摆衣袖轻轻咳嗽了一下这才说道。

“因为太子与诸位皇子公主都年纪尚小我和李老大人商议了一下分成两步第一步由善于研究论语的李老大人考查他们论语的背诵以及注解情况。

” “其次就由我考校他们的才华让他们参照《诗经》任写一篇诗词歌赋。

” 李世民听完之后满意的点了点头。

表示他们考虑的非常周到随即摆了摆手示意他们可以开始了。

除去早夭的老二李恪排名第三座位也相对靠前。

说是考核其实与后世上课时老师点名背诵课文差不多。

李纲随机点名点到那位皇子和公主然后就让其背诵哪一段论语。

这倒也不难。

只是不知道怎么回事李恪一坐到矮榻之上就莫名得有些不敢看李纲眼睛的感觉。

果然不管到多大怕老师的毛病就是改不掉... 他环顾四周发现所有人都一样。

就连素闻喜爱文学的小胖子李泰也低着头盯着身前的矮塌猛看。

就如同上面长着一朵花一样... 有道是：“怕什么就来什么。

” 就在李恪胡思乱想之际李恪就听到李纲喊了一声他的名字。

“李恪何在？” “回先生小子在。

” “好你背诵论语·学而篇第十句。

” 论语在李恪初中与高中时就时常背诵。

穿越后又有了“过目不忘”的金手指所以这当然难不倒他。

他稍微回想了一下立马背诵道：“子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也必闻其政求之与抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。

夫子之求之也其诸异乎人之求之与？” 见到李恪不假思索的背诵了出来李纲也是满意的点了点头。

然后又提问道：“为政篇第二十一句呢？” 显然第二个问题提高了不少的难度。

只是李纲也显然小看了李恪这个带着作弊器的皇子只见他不慌不忙的朗读道。

“或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝友于兄弟施于有政。

’是亦为政奚其为为政？” “好很好。

” 听到李恪干净利落的背诵李纲也是不吝表扬道。

只不过对于这种表扬拥有两世经历的李恪来说也实在没有什么好得意的。

就在他以为可以结束的时候。

李纲也不知道是出于什么目的突然间又问道：“不知蜀王殿下可知道这句话是什么意思？” 李恪抬头看向李纲他有些不明白这个小老头为什么逮着自己不松手。

你不是李承乾的专属老师吗？你是考他啊问我干甚？ 李纲于唐高祖李渊登基后拜礼部尚书兼太子詹事典选如故。

后来李世民登基觉得他学问高又让他当了太子李承乾的老师。

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