恶作剧之吻续写第7章 护理手册的墨香与冬日里的暖光

湘南医院的冬日总带着湿冷的风却吹不散护士站里的暖意。

湘琴把刚打印好的护理手册初稿摊在桌上指尖划过“罕见病患者心理干预指南”几个字时纸页上还留着打印机的余温。

旁边的小林凑过来指着其中一页的手绘插图笑：“湘琴姐你连萌萌喜欢的兔子都画上去了这手册也太贴心了吧！” “这样其他护士遇到类似的小患者就能知道怎么快速拉近距离了。

”湘琴拿起笔在“辅食调整方案”那页补充了一行小字——“若患者抗拒糊状食物可尝试将蔬菜剁成碎末混在软烂的面条里”。

这是她陪萌萌试了十几种吃法后总结的经验当时孩子因为吞咽困难拒绝吃饭直到她把胡萝卜碎拌进蝴蝶面萌萌才愿意张嘴。

直树走进护士站时正好看到湘琴低头写字的样子。

她的头发用一根简单的发簪挽着白大褂口袋里露出半截薄荷糖纸——那是早上他塞给她的怕她整理手册太专注忘了吃饭。

他走过去把手里的热咖啡放在她手边：“沈主任刚才说想把咱们收集的案例纳入医院的教学教材让新来的实习生都学学。

” 湘琴抬起头眼睛亮了起来：“真的吗？那以后就有更多人知道怎么照顾罕见病患者了！”她把咖啡杯捧在手里暖意顺着指尖传到心里“对了晓宇今天来做康复训练他说下周要去美术学院报到了想请我们吃饭呢。

” “好啊”直树笑着点头目光落在手册上“不过先把手册定稿你这已经改了第五版了再改下去印刷厂都要催了。

” 湘琴吐了吐舌头把笔放下：“我就是想再完善点你看这里——”她指着“阿尔茨海默症患者记忆唤醒”那页“李爷爷喜欢茉莉花茶萌萌喜欢薄荷糖每个患者的‘记忆锚点’都不一样我得把这些细节都写清楚不然其他护士可能抓不到重点。

” 直树拿起手册翻到最后一页那里贴着一张照片——是樱花林里萌萌牵着他和湘琴的手笑得一脸灿烂。

照片下面湘琴写了一行字：“护理的意义是让每个患者都能拥有属于自己的‘樱花记忆’。

”他的指尖轻轻拂过照片忽然觉得这本手册里藏着的不只是护理经验更是他们和患者之间最珍贵的羁绊。

下午三点林晓宇准时出现在康复室。

他穿着新买的美术学院校服手里拿着一个画夹看到湘琴和直树兴奋地跑过来：“湘琴姐姐江医生你们看！这是我画的康复室我想把它送给你们！” 画纸上康复室的阳光透过窗户洒在训练器材上角落里画着一个穿白大褂的女孩（湘琴）正在帮老人调整轮椅旁边站着一个穿西装的男人（直树）手里拿着一份病历。

湘琴看着画眼眶微微泛红：“晓宇你画得真好比第一次见你时进步太多了。

” “都是你们的功劳！”晓宇挠了挠头有点不好意思“我现在右手已经不抖了昨天还画了一幅《樱花图》老师说可以参加学校的新生画展呢！” 直树拍了拍他的肩膀：“不错继续加油。

以后遇到困难记得随时来找我们。

” 晓宇点点头忽然想起什么从画夹里拿出一张邀请函：“对了下周六是我的画展开幕式我想邀请你们来还有李爷爷和萌萌一家好不好？” “当然好！”湘琴立刻答应“我们一定去给你捧场！” 送走晓宇后湘琴和直树一起去老主任家拜访。

老主任自从出院后就在家休养院子里的腊梅开得正盛远远就能闻到香味。

看到他们来老主任连忙让老伴泡茶：“快进来我正想跟你们说呢上次你们发表的论文被国外的医学期刊转载了还有个美国的专家给我打电话想跟你们合作研究罕见病治疗方案呢！” 湘琴和直树对视一眼都从对方眼里看到了惊喜。

直树拿出护理手册的初稿递给老主任：“老师这是我们整理的罕见病护理手册想请您帮忙看看提提意见。

” 老主任接过手册戴上老花镜认真地翻看起来。

他看得很慢遇到重点内容还会用红笔圈出来。

半个多小时后他抬起头眼里满是欣慰：“好好啊！你们把‘人文关怀’写进了手册这才是护理的灵魂。

以前我们总强调‘专业’却忘了没有温度的专业就像没有根的树长不高也长不壮。

” 他指着“患者心理评估表”那页：“这里可以再加点内容比如患者的兴趣爱好、家庭关系这些都能帮护士更快走进患者心里。

还有这里——”他翻到“家属沟通指南”“要告诉护士跟家属沟通时不仅要讲病情还要听他们的顾虑有时候家属的情绪稳定了患者的治疗效果也会更好。

” 湘琴拿出笔把老主任的建议一一记下。

阳光透过窗户洒在手册上把老主任的字迹照得格外清晰。

她忽然觉得这本手册就像一棵小树在她和直树的努力下在老主任的指导下慢慢长出了枝丫未来还会结出果实帮助更多的人。

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