规则怪谈我的妹妹不对劲第43章 午时已到

“不要扰乱课堂纪律。

” 听到这句话唐月立刻把眼泪憋了回去鼻涕流了出来。

褚玉洁欲言又止递了张纸巾。

唐月把眼泪鼻子擦了一遍哽咽着安静下来。

学习委员张涛这才收回目光。

他的警告不是针对唐月而是提醒。

这里是【暗月高级中学】是学校。

上课一直哭哭啼啼干扰老师讲课是想死么？ 认知老师脸色也不太好看。

她也不想出手解决自己的学生。

可唐月一直违反课堂纪律的话认知老师也不得不出手。

就在认知老师即将收回看向唐月的目光之时似乎是达到了某个临界点触发了什么条件。

“下次注意。

” 伴随着话音落下一段规则信息被认知老师接收。

【一作为老师你不能无理由伤害学生‘唐月’同学。

】 【二唐月是伪装成暗月高级中学学生的‘外来者’。

】 【三她的伪装身份能对其进行保护。

每当她扮演不到位时保护强度便会降低降低到一定程度后将失去作用。

】 【四将外来者‘唐月’击杀可以获得大量认知值提升。

】 脑海中的信息让认知老师一愣。

她下意识露出完美的假笑。

脑海中盘算一番规则后认知老师已经决定出手击杀唐月。

不为其他只为了提升自己认知值以及学生们的安全。

【外来者】特殊怪谈？或者伪装成‘学生’的怪谈衍生物？ 有好处不拿是傻子。

不能无理由伤害唐月同学那‘有理由’呢？ 认知老师很好奇讲课之余频频对唐月点名。

让她起身回答问题。

认知老师想要在唐月回答出错误答案或者拒绝回答后对她出手。

只是唐月晚上真的有‘拼命’好好补习白天的学习内容。

虽然算不上对答如流但她还是磕磕巴巴地完成了回答。

不知为何被认知老师针对之后唐月心里反而不慌了只一门心思绞尽脑汁回答问题好让自己能够活下去。

直到下课她才出一身冷汗。

回过神唐月心想。

“认知老师为什么要针对我？” 认知老师的异常针对引发了同学们的注意。

张涛看向唐月。

一段信息涌入脑海【一作为同学你不能无理由伤害学生‘唐月’同学。

】【二唐月是伪装成暗月高级中学学生的‘外来者’。

】【三她的伪装身份能对其进行保护。

每当她扮演不到位时保护强度便会降低降低到一定程度后将失去作用。

】【四将外来者‘唐月’击杀可以获得大量认知值提升。

】 张伟看向唐月。

同样一段信息融入脑海【一作为同学你不能无理由伤害学生‘唐月’同学。

】【二唐月是伪装成暗月高级中学学生的‘外来者’。

】…… 同学们纷纷看向唐月信息涌入他们脑海。

仿佛时间被按下暂停所有人就这么直勾勾地看着她。

唐月眼神惊恐她觉得现在的情况十分诡异。

“同学们你们在看什么？我身上有哪里不对劲么？” 没有人回答仍然是直勾勾盯着唐月。

气氛越来越诡异。

唐月觉得同学们的眼神很不对劲。

就好像看的不是同类一样。

‘难道是我人类的身份被他们发现了？’ 唐月瑟瑟发抖。

褚玉洁一把拉住唐月的手把她拽出了教室。

两人来到走廊。

褚玉洁皱眉手拉着唐月“唐月你发什么呆？” 唐月嘴唇动了动不知道该怎么说。

难道要说她怕被其他同学发现了自己的人类身份么？ 那样恐怕面前的褚玉洁也会对她动手吧。

在唐月被拉出门口的时候班级里张涛和一部分同学同时起身想要追出去看看。

赵雨欣猛地站起“各位同学还请不要找唐月同学的麻烦。

” “不然别怪我不客气。

” 赵雨欣自然不算什么可她身后站着语文老师。

张伟有心选择退让可他毕竟算是认知老师一方的人。

“话虽如此可认知老师可不会善罢甘休。

” “那就不用你关心了。

”赵雨欣低着头眼睛冷冷盯着张伟。

张伟笑了笑“好说好说不让我难做就好。

” “嗯。

”赵雨欣不爽地哼了一声。

张伟的潜台词是认知老师要出手时他不得不出手那时赵雨欣要假装拦下他。

他能打过赵雨欣可他不想对伙伴出手尤其这个伙伴前不久还救了他一次。

认知老师要动手的时候他俩集体掉线就好。

只要两人都不出手认知老师也不会怪罪张伟。

张涛关系一直跟赵雨欣不错两人是朋友关系。

张涛看在赵雨欣面子上也选择了退让。

只是…… “一条命我让所有班级的正常学生不对她动手。

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