说好E级异能怎么全是SS级第85章 系统发布班级建设任务

周三的班会课星辉高中高二（3）班的教室格外热闹——讲台上堆着刚领的“校园文明班级”流动红旗黑板上画着五颜六色的涂鸦是同学们课间画的“班级心愿树”上面写满了“异能实战进步”“期末年级前十”“有个专属训练角”之类的小目标。

林默站在讲台上看着下面叽叽喳喳的学生嘴角带着笑意——自从育徒阁团队在学校打响名气后班里的氛围明显变了以前总躲着异能训练的学生现在会主动问苏晓“光系基础怎么练”连最内向的图书管理员都敢跟赵灵儿请教“怎么养班级绿植”。

“今天班会咱们聊个正经事——怎么把咱们班打造成‘星辉第一班’。

”林默刚说完教室里瞬间安静下来接着爆发出一阵议论： “星辉第一班？那可是要跟高三重点班比的！他们的平均分比我们高15分异能实战也比我们强！” “我们班除了育徒阁的几位其他同学的异能都只是D级、E级怎么比啊？” “而且我们连个固定的训练场地都没有每次练异能都得跟其他班抢体育馆太麻烦了！” 林默没有反驳只是拿出一张年级统计表：“上次月考我们班的平均分比上次提高了8分异能实战通过率从60%升到了85%这说明我们有进步的空间。

至于场地——我今天收到学校通知只要我们能在月底前达成三个目标就能申请专属教学场地名字我们自己定。

” 就在这时林默眼前闪过一道简洁的系统提示没有弹窗只有几行淡青色文字：【检测到宿主班级凝聚力提升发布“班级建设”支线任务：1个月内将高二（3）班打造成“星辉第一班”（需满足：年级综合排名第一、异能实战团体赛冠军、校园公益活动评分第一）任务奖励：专属教学场地“育徒阁”（含异能训练区、学习辅导区、后勤保障区）、班级专属资源库（含高阶异能教材、学习题库）；失败惩罚：班级训练资源削减50%。

】 林默将系统任务转化为班级目标写在黑板上：“三个目标：第一月底月考年级第一；第二下周末的年级异能实战团体赛夺冠；第三本月校园公益活动拿最高分。

只要达成我们就能拥有自己的专属场地名字就叫‘育徒阁’——以后大家练异能、写作业、搞活动都有自己的地方！” “真的叫‘育徒阁’？”苏晓眼睛一亮“那我们团队的名字就能和班级场地一样太酷了！” “我支持！”柳月举起手“我可以帮大家调整学习心态尤其是考前焦虑的同学保证大家发挥正常！” “我负责异能实战训练！”李瑶站起来风矛在指尖转了个圈“每天放学后我带大家练基础异能衔接保证实战通过率100%！” 教室里的气氛瞬间被点燃之前有疑虑的同学也纷纷举手： “我擅长做学习计划我来当学习组组长帮大家补薄弱科目！” “我爸是装修设计师我可以画‘育徒阁’的改造图把场地弄得又好看又实用！” “我会做手工到时候我们可以自己做班级装饰比买的有意义！” 林默看着积极的学生笑着分组：“成立四个专项组——学习组（负责成绩提升）、异能组（负责实战训练）、公益组（负责公益活动）、设计组（负责场地规划）每个组由两位同学牵头育徒阁的成员分别加入各组带动大家一起干。

” 接下来的两周高二（3）班彻底变了样—— 学习组每天放学后留在教室苏晓帮偏科的同学用“光系记忆法”记知识点（光粒形成知识点图案加深记忆）柳月帮焦虑的同学平复心态原本总考倒数的几个同学模拟考成绩直接提升了20分； 异能组在临时借用的体育馆训练李瑶教大家“基础异能防御”陈曦演示“能量膜保护自己不受伤”赵灵儿用共生草帮大家缓解训练疲劳连之前连火球都点不亮的同学都能稳定释放D级火球； 公益组组织了“校园绿植养护”和“异能老人帮扶”活动——赵灵儿带大家在校园种满薄荷草和共生草净化空气还能应急；林小雨帮社区老人用治愈异能处理小伤口柳月陪独居老人聊天平复他们的孤独情绪公益评分直接冲到全校第一； 设计组则拿着手绘的“育徒阁”图纸跑遍学校各个角落——最终选定了学校西侧的旧训练室这里空间大采光好还靠近操场方便异能训练图纸上标注着“异能训练区（配模拟靶和防护盾）”“学习辅导区（配投影和书架）”“后勤区（配能量剂储存柜和绿植角）”甚至还留了一个“心愿墙”供大家写目标。

月底的年级异能实战团体赛高二（3）班迎来了和高三重点班的对决——对方有三个C级异能者之前连续三年夺冠赛前都觉得胜券在握。

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