正北青歌第18章 我们生活多美好

你们好我们是开元乐队。

当乐队成员调试好手中的乐器后主唱开始介绍乐队成员。

我是主唱李元站在我左边的是吉他手王恒右边的是贝斯....手..... “先别介绍了唱歌吧！” 坐在台下左侧的教务处主任表情严肃的对着台上的李元说道。

李元被主任严肃的语气吓的有些呆木对着话筒磕巴的回道：“哦...哦...哦好....好。

” 台上的其他乐队成员也都露出了些许的紧张神色。

随后李元背起电吉他手指轻拨琴弦一段悦耳的和弦瞬间流淌而出。

紧接着吉他手王恒脚踩了几下效果器弹奏时电吉他猛烈的失真音色从音响中爆发现场气氛骤然改变。

随即他开始了电吉他solo。

那标志性的电吉他声一响瞬间点燃了在场同学的热情。

坐在后面的同学有的激动地站起身来有的发出了尖叫而台下的老师们却始终无动于衷地看着他演奏。

小段 solo 过后主唱李元回头看向鼓手默契地喊出 ：“一二一二三四！”。

当鼓手敲响架子鼓时一曲经典的重金属摇滚《梦回唐朝》激情唱响。

“菊花古剑和酒被咖啡泡入喧嚣的庭院异族在日坛膜拜古人月亮开元盛世令人神往。

” 主唱高亢激越的嗓音；吉他手的 solo 旋律在指尖肆意迸发贝斯手沉稳厚重的低频如脉搏般跳动；键盘手华丽铺陈时而灵动点缀；鼓手的鼓点则像惊雷般密集有力每一次敲击都精准砸在人心上。

乐队的演出将现场所有人卷入一片沸腾的摇滚海洋。

就连起初无动于衷的老师此刻也有几人也忍不住跟着节奏轻轻点头脚下还打着拍子。

“梦回唐朝！！！” 当最后一个音符落下仿若一记重锤敲响在所有人的心间观看彩排的同学们全体起立爆发出雷鸣般的欢呼与呐喊。

开元乐队将全场的热情推向了高潮。

然而在激情过后台下的老师们却有着不同的看法。

汪副校长率先起身发言她先是肯定了乐队的出色表现随即话锋一转：“若在音乐节演出难免会有些小状况。

比如设备调试就颇费时间若乐队参演只能安排在开场并且必须严格把控时间对曲目也得有所筛选一些敏感歌词得删减不然可能会让部分领导不适。

” 一旁的戴副校长紧接着站了起来：“我认为乐队彰显的正是青春的模样青春少不了叛逆与激情这种精神食粮能让学生们宣泄学习的压力这恰是摇滚乐的魅力所在。

” 一番讨论后最终大家达成一致决定让乐队登上音乐节的舞台不过将其安排为暖场节目在音乐节正式开场前率先亮相为整个活动拉开充满激情与活力的序幕。

至此音乐节选拔节目已渐近尾声双方阵营都仅剩下最后一个节目有待展示。

接下来由汪副校长一方派出代表演唱一首气势磅礴的《万疆》。

“红日升在东方其大道满霞光。

我何其幸生于你怀承一脉血流淌......” 同学们于台下聆听着台上男同学的演唱那歌声仿若有一种无形的魔力令众人皆不禁纷纷点头称赞都夸赞他唱得极为出色。

我亦深感此同学在演唱上造诣颇高歌声字正腔圆每一个吐字、每一处转音都处理得恰到好处尽显其精湛的唱歌技巧。

身旁的观众们便有人透露他是一名高三的艺术生叫刘玉刚是汪副校长特意为此次音乐节精心安排之人。

待歌曲终了汪副校长的脸上展现了满意之色那神情仿佛在为自己的慧眼识珠而暗自得意。

台下的观众们也被刘玉刚的歌声深深打动毫不吝啬地为他献上了热烈而持久的掌声 当刘玉刚一曲终了走下台后汪副校长快步迎上前去亲切地拍了拍他的肩膀那轻轻的一拍中满是对他刚才精彩表现的由衷赞赏与肯定仿佛在无声地传达着“你做得很棒没有辜负期望”的欣慰之意。

正当众人还沉浸于方才那首《万疆》的袅袅余韵之中时另一位男同学背着吉他迈向舞台。

此刻我看到站在舞台中央的他瞳孔骤然放大心说“这不是那天在四班弹吉他唱歌的男生么！” 这一瞬间我的思绪一下子飘回到那天我手持拖布在四班门口狼狈摔倒把鞋甩飞的场景。

那画面如同电影般在我脑海中不断放映尴尬之感让我觉得浑身不自在。

“大家好我是高一四班的何北凌。

在这里我唱一首《我们生活多美好》。

” 大家一听歌名“我们生活多美好”顿时觉得这又是一个积极向上的表演曲目。

言罢他轻轻拨动琴弦开始弹奏。

“有人在看戏有人在歌唱有人天天没烦恼。

有人在奋斗有人在幻想有人一生没学好。

他们学向左他们学向右他们学完不得了。

我们不能说我们不能做我们生活多美好。

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